Dr. José Matarrita Sánchez.
Coordinador del Programa Institucional de Formación Humanística, UTN
Reseña histórica
En los albores de la presente Revista, surgió una conversación entre el compañero Alexander Porras y el suscrito, en dicha tertulia se pretendía asignarle un nombre adecuado al esfuerzo académico de consolidar pensamientos universitarios para su respectiva difusión, entre otros asuntos se buscaba pertinencia intelectual aplicada a la educación técnica universitaria.
Partiendo de la máxima que dicta que el lenguaje crea cultura me pareció oportuno sugerir el nombre de Arjé, este bello término proviene del griego ἀρχή (arché), posiblemente, uno de los conceptos centrales y de alcance universal de la filosofía clásica ¿Qué significa? Es mucho más que un comienzo, implica la búsqueda del sentido, del origen de todo lo que existe. Desde los Presocráticos, hablar del Arjé, sin duda, representó la búsqueda de aquello que explica la existencia de las cosas y les otorga unidad. Eso se busca desde esta prestigiosa Revista.
Con la venia de las autoridades universitarias del momento (2016), a todas luces, con ese nombre se trazó una ruta académica que vincula la labor investigativa con la búsqueda permanente de los fundamentos del conocimiento humano en plena armonía con el carácter técnico de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica.
El significado filosófico de Arjé
Tal como fue esbozado, en la cosmovisión presocrática, el Arjé era entendido como el principio explicativo de todas las cosas. Se buscaba superar los mitos y construir una explicación razonable para relacionarse con el contexto vital.
Desde esta perspectiva articulada con la visión universitaria actual, el concepto de Arjé representa un puente entre la ciencia y la técnica, puesto que estamos ante la actitud teórica y práctica en convergencia, de los que no se conforman con las apariencias, sino que buscan las causas profundas de los fenómenos y las razones que sustentan la realidad. Estamos ante el paso de las entidades mentales (ideas o pensamientos teóricos) a las entidades reales (técnica aplicada que busca soluciones prácticas). Así pensamos el horizonte de la Revista Académica Arjé.
Revista Académica Arjé. Relación entre el nombre y su misión educativa universitaria
La universidad en general y la UTN, en particular, tiene entre sus fines esenciales la generación, conservación y difusión del conocimiento. No obstante, la labor educativa no se limita a una función de repositorio, más bien debe aspirar a estudiar y difundir las razones profundas de los fenómenos naturales, sociales, tecnológicos, técnicos y culturales. Saber cómo y saber para qué son tareas insoslayables de una universidad de naturaleza técnica.
Desde esta perspectiva, el concepto de Arjé se relaciona directamente con la misión de una universidad en el siglo XXI porque invita a:
- Investigar los orígenes de los problemas actuales.
- Fomentar el pensamiento crítico.
- Promover el diálogo interdisciplinario.
- Construir soluciones innovadoras para la sociedad.
- Aplicar criterios éticos en la formulación teórica y aplicación práctica del conocimiento.
La UTN, por medio de la Revista Arjé, es un lugar de aprendizaje donde se estudian los principios que sustentan la realidad y se generan nuevas respuestas prácticas para los desafíos del presente y del futuro.
Conclusión
Al evocar el origen, el fundamento y la búsqueda de sentido, el término Arjé expresa la vocación académica de indagar las raíces del conocimiento y de promover una reflexión rigurosa sobre la realidad no solo con fines de interpretativos sino con la aspiración de transformar el contexto.
En definitiva, a través de esta narrativa se puede constatar cómo por medio de una conversación académica fraterna nació a la vida académica, para la Universidad Técnica Nacional, la Revista Arjé que simboliza el compromiso institucional con una investigación aplicada. En la época clásica y en la actualidad saber qué hacer con el conocimiento es una forma de buscar el principio explicativo de todas las cosas.
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